WORDS ON THE IMPORTANCE OF NON-VIOLENCE

Hello everybody!!

The 3^rd ESO students have been doing a unit called “I have a dream” during these days. This short unit is about the famous speech of Martin Luther King, and within it we have analysed one speech and the characteristics of a good orator. The students have also looked for some information about the American history, concretely about the figure of Martin Luther King and the racism in that period. The final task of this unit was to create a speech about the importance of words in front of violence. Then, they had to read the speech orally in front of the classmates in order to show how good orators they are.

They have worked very hard and they have made fantastic speeches. For these reasons, and making the unit coincide with the celebration of the Human rights, we would like to share the speeches with all of you!

In the following link you can read all the 3^rd ESO students’ speeches. Read them carefully ……. they have a lot to say!!!

 

CRITERIS DE QUANTIFICACIÓ D'ESO

Us fem arribar l'enllaç als Criteris de Quantificació d'ESO per a que els pugueu consultar i conèixer-los.

LA PORTA DELS TRES PANYS - SÒNIA FERNÁNDEZ-VIDAL

La setmana passada, els nostres alumnes de 2n d’ESO van assistir a la conferència que els va oferir l’escriptora Sònia Fernández–Vidal i que els va permetre conèixer de ben a prop l’autora del llibre “La porta dels tres panys” que van llegir el curs anterior com a lectura obligatòria.

La Sònia, nascuda a Barcelona l’any 1978, és llicenciada en Física per la Universitat Autònoma de Barcelona i Doctorada en Informació i Òptica Quàntica. Va treballar al Centre Europeu d’Investigació Nuclear (CERN) dins el projecte del nou accelerador de partícules Large Hadron Collider (LHC) i ha col•laborat amb la divisió teòrica del Laboratori Nacional de Los Alamos (LANL) en un projecte sobre “Decoherència i informació quàntica”. A més va treballar a l’Institut de Ciències Fotòniques (ICFO) dins un projecte europeu sobre “Computació quàntica escalable amb llum i àtoms” (SCALA).

Tant la lectura del llibre com la conferència van resultar molt interessants i instructives, i van aconseguir introduir-nos en el món de la física quàntica d’una manera senzilla i accessible.

BENVINGUTS I BENVINGUDES AL NOU CURS ESCOLAR

Benvinguda comunitat educativa,

Us volem informar del nou blog de secundària i batxillerat que endeguem aquest curs 2013-2014.

Iniciem aquest espai com a un indret on donar a conèixer a la comunitat educativa les diverses activitats, projectes, sortides, ... que anirem sembrant al llarg d’aquest curs en les etapes de secundària i batxillerat.

Desitjar-vos un bona experiència i que el comencem amb les ganes i el bon ritme que traspua la cançó del lema d’aquest any.

Cordialment, 

Xavier P.

Cap d’estudis de secundària i batxillerat

PARES I MARES A LES CLASSE ! o REUNIONS D’INICI DE CURS

Fa unes setmanes vam tenir l’oportunitat de poder-nos trobar, famílies i professorat, per compartir les ganes i il·lusió d’aquest inici del curs.

La benvinguda per part de la directora o el cap d’estudis, la presentació del professorat i del lema, i la presentació de les diferents ofertes educatives, extraescolars i pastorals van marcar els primers moments d’aquestes reunions.

Tot seguit, ens vam desplaçar a les classes i vam poder compartir amb el tutor/a i les altres famílies de la tutoria en l’espai on els vostres fills i filles fan classe el calendari del curs i altres informacions a tenir en compte. Algunes de les famílies també vam aprofitar per demanar les primeres tutories o informar de diferents aspectes familiars amb els respectius tutors/es.

Xavier P.

D’ON SURT LA MECÀNICA QUÀNTICA?

En la classe de Química de 2n de batxillerat hem començat per l’estudi microscòpic de la matèria. Un dels experiments que va ajudar a Einstein, Bohr, Schöringuer i altres a proposar la Teoria quàntica de la matèria va ser l’estudi dels espectres d’emissió.

El passat divendres, vam poder “viatjar en el temps” i reviure els dilemes i experiències viscudes per aquests importants científics mitjançant la observació d’espectres.

Poder reviure aquestes experipencies ens ajuda a entendre de millor manera els conceptes treballats i a encoratjar-nos a està atents en el món que ens envolta per poder donar resposta a diferents successos naturals que tenen una resposta científica.

Xavier P.

Professor de química