Joves en Valors per millorar la nostra societat

Durant els últims anys, l'entitat de Càritas de Lleida ha detectat la necessitat de complementar l'acció directa amb la sensibilització sobre les realitats més complexes de la nostra ciutat.

La millor manera per fer-ho ha estat treballant directament amb els nostres joves.

Durant aquest curs s'ha creat i dut a terme diferents propostes per conèixer i aprendre de les realitats que passen per la nostra ciutat, i tenir una actitud més crítica, tolerant i més respectuosa. I, sobretot, més humana.

Unes deu alumnes de 3r d'ESO han estat participant del projecte Joves en Valors que ha dit l'entitat de Càritas i que buscava els objectius descrits anteriorment.

Aquesta setmana s'ha dut a terme l'activitat de cloenda en la qual hem pogut compartir les experiències viscudes.

Ha estat una activitat plena de valors que fan dels nostres joves persones més compromeses.

Un reconeixement molt saltarí (proves Cangur)

Ja fa dies que es van dur a terme a l'escola les proves Cangur en la qual hi van participar una centena d'alumnes de l'escola.

Aquests darrers dies ens han fet arribar els diplomes de participació i les mencions a aquells nois i noies que han obtingut els millors resultats de Catalunya.

Felicitar a l'Ariadna Gasulla i Pau Prim (1r d'ESO), Ian Bertran i Àlex Cerezo (2n d'ESO), Arbau Escolà (3r d'ESO), Lucia Godoy, Blau, Vilanova i Pau Escolà (4t ESO) i tota la resta de gent que va participar d'aquestes proves tot gaudint de les matemàtiques.

 

 

Esport per acabar el curs

 Avui, la tarda de dilluns i per començar les activitats d’acomiadament del curs de 2n d’ESO, estem gaudint al pavelló de la darrera competició esportiva, que ens ha organitzat el Lluís, el nostre professor d’EF. 

Es tracta d'una lligueta entre classes de jocs de les Festes Col·legials. 

 

 

Com fer sumar l'art i la neurociència

Els nois i noies de 3r d'ESO han dut a terme una projecte nou anomenat Projecte Neuroart.

L'objectiu del mateix ha estat fusionar aspectes de neurociència mitjançant la creació artística per tal d'entendre i interpretar de millor manera com funcionen les connexions neuronals i el cervell.

 

 

 

Un musical com a cloenda

A 1r d'ESO comença a ser tradició d'acabar el curs amb un musical. Cada classe s'ha organitzat per tal de preparar els decorats, assajar l'obra i gravar les veus de les cançons dels musicals. 

Ha estat una tasca llarga i plena de superacions personals (a la vergonya, a la memorització del text, ...), però el producte final ha valgut la pena!

Com a cloenda, hem representat el musical amb les famílies que han xalat de valent. 

 

Les reformes de casa (treball de síntesi)

 Nois i noies de 2n d'ESO estan aprofitant aquests dies per posar en pràctica els coneixements adquirits durant aquest curs mitjançant el treball de síntesi.

Aquest tracta d'elaborar un informe tècnic en el que han de donar resposta a diferents situacions proposades: cost de la pintura necessària per pintar tota casa, disseny interior d'una casa amb un programa virtual, ...

Al final del informe han d'elaborar un resum dels principals treballs duts a terme, mitjançant un redactat clar, sense tecnicismes, concís i ben estructural.